Nama : Early Salsabila Azzahra
NPM : 12118142
Kelas : 1KA11
Pengertian IBD (Ilmu Budaya Dasar)
Ilmu budaya dasar adalah suatu ilmu
yang mempelajari dasar dasar dan pengertian tentang konsep yang dikembangkan
untuk mengkaji masalah-masalah kebudayaan. Istilah IBD dikembangkan di
Indonesia sebagai pengganti istilah Basic Humanities yang berasal dari istilah
bahasa Inggris The Humanities. Adapun istilah Humanities itu sendiri berasal
dari bahasa Latin Humanus yang bisa diartikan manusiawi, berbudaya dan halus
(refined). Dengan mempelajari The Humanities diandaikan seseorang akan bisa
mcnjadi lebih manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus.
Secara umum pengertian kebudayaan
adalah merupakan jalan atau arah didalam bertindak dan berfikir untuk memenuhi
kebutuhan hidup baik jasmani maupun rohani.
Tujuan Ilmu Budaya Dasar
1.
Mengusahakan kepekaan mahasiswa terhadap lingkungan budaya di sekitarnya
sehingga mereka dapat beradaptasi dan lebih mudah menyesuaikan diri dengan
lingkungan baru, agar mempermudah kehidupan mereka terutama untuk bidang
profesi.
2.
Memberi kesempatan kepada para mahasiswa untuk ikut serta dalam penanganan
masalah kemanusiaan dan budaya terutama yang ada di lingkungan mereka, dan
mengembangkan daya kritis mereka terhadap dua hal tersebut.
3.
Mengusahakan agar mahasiswa menjadi calon pemimpin yang disiplin.
4.
Mengembangkan mahasiswa dalam komunikasi antara satu sama lain dan membekali
mereka dengan ilmu untuk bersosialisasi dengan sesama.
Pengertian IPS (Ilmu Pengetahuan
Sosial)
Ilmu Pengetahuan Sosial atau social
studies merupakan pengetahuan mengenai segala sesuatu yang berhubungan dengan masyarakat. di Indonesia pelajaran ilmu
pengetauan sosial disesuaikan dengan berbagai prespektif sosial yang berkembang di masyarakat. Kajian
tentang masyarakat dalam IPS dapat dilakukan dalam lingkungan yang terbatas,
yaitu lingkungan sekitar sekolah atau siswa dan siswi atau dalam lingkungan
yang luas, yaitu lingkungan negara lain, baik yang ada di masa sekarang maupun
di masa lampau.
Dengan demikian siswa dan siswi yang
mempelajari IPS dapat menghayati masa sekarang dengan dibekali pengetahuan
tentang masa lampau umat manusia.
Tujuan Pembelajaran Ilmu
Pengetahuan Sosial
1.
Memiliki kemampuan dasar untuk berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahu,
inkuiri, memecahkan masalah, dan keterampilan dalam kehidupan sosial.
2.
Mengenal konsep-konsep yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat dan
lingkungannya.
3.
Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan kemanusiaan.
4.
Memiliki kemampuan berkomunikasi dengan orang lain, bekerja sama dan
berkompetensi dalam masyarakat yang majemuk, di tingkat lokal, nasional, dan
tingkat global.
3 Kelompok Ilmu Pengetahuan
Pada
dasar pengelompokan ilmu pengetahuan dapat dikelompokan menjadi tiga yaitu
adalah Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, dan Ilmu Pengetahuan
Budaya.
1. Ilmu
Pengetahuan Alam (IPA) adalah istilah yang digunakan yang merujuk pada rumpun
ilmu dimana obyeknya adalah benda-benda alam dengan hukum-hukum yang pasti dan
umum, berlaku kapan pun dimana pun. sedangkan dari sisi Ilmu Alamiah Dasar
adalah mempelajari tentang metode – metode ilmu kealaman dalam menjelaskan
gejala – gejala alam secara lebih filosofis.
2. Ilmu
Pengetahuan Sosial (IPS) adalah sekelompok disiplin akademis yang mempelajari
aspek-aspek yang berhubungan dengan manusia dan lingkungan sosialnya.
3. Ilmu
Pengetahuan Budaya (IPB) adalah ilmu-ilmu pengetahuan yang dianggap bertujuan
membuat manusia lebih manusiawi, dalam arti membuat manusia lebih berbudaya.
Kategori yang tergolong dalam ilmu ini seperti (Teologi, Filsafat,H ukum,
Sejarah, Filologi, Bahasa, Budaya & Linguistik (Kajian bahasa), Kesusastraan,
Kesenian, Psikologi).
Perbedaan antara IBD dan IPS
IBD
: Bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar atau budaya dasar dan pengetian umum dari konsep-konsep yang
dikembangkan untuk menyelesaikan suatu masalah dalam berbudaya dasar. IBD juga
dipelajari atau diberikan pada perguruan tinggi, karena merupakan mata kuliah
tunggal yang artinya tidak dalam kelompok mata pelajaran.
IPS
: Bertujuan untuk membentuk pengetahuan dan keterampilan intelektual, dan pada
pendidikan tingkat dasar sudah diberikan dasar dasar pengetahuan sosial maupun
pada tingkat atas sampai perguruan tinggi, dan IPS merupakan kelompok atau
gabungan dari sejumlah mata pelajaran.
Persamaan antara IBD dan IPS
Persamaan
dari keduanya antara lain adalah :
1. Keduanya
merupakan bahan studi untuk kepentingan program pendidikan atau pengajaran.
2. Keduanya bukan
merupakan disiplin ilmu yang berdiri sendiri.
3. Keduanya
mempunyai materi yang terdiri dari kenyataan sosial dan permasalahan sosial.
Ruang Lingkup IBD
Pokok-pokok
bahasan yang dikaji atau dikembangkan menjadi ruang lingkup IBD adalah, sebagai
berikut :
1.
Berbagai aspek kemanusiaan dan budaya yang didekati dengan pengetahuan budaya
dan juga pendekatan dengan keahlian berkomunikasi dan bersosialisasi antar
manusia.
2.
Perwujudan mengenai cinta kasih, misalnya terdapat dalam karya-karya sastra,
tarian, musik, filsafat, lukisan, patung dan lain sebagainya yang semuanya
meruakan benda-benda budaya. Untuk itu pokok bahasan mengenai manusia dan cinta
kasih dapat didekati dengan menggunakan karya-karya tersebut.
3.
Hakekat manusia yang satu dan yang lain dalam perwujudan budaya dan kehidupan
manusiawinya dalam ruang lingkup yang berbeda dan pada jaman mereka
masing-masing.
Sumber :
